Lección 4: Contexto y delimitación de la entrada

El modelo no lee tu mente. Si no le das el contexto — para quién es, cuál es el objetivo, qué restricciones hay — va a adivinar. Y si mezclas la instrucción con el texto sobre el que debe trabajar, puede que no sepa dónde termina la instrucción y dónde empieza el material. En esta lección practicare

Imagina que le pides a alguien "acorta esto" y le entregas una hoja — sin decir para quién es, y sin marcar dónde termina la hoja y dónde empieza la instrucción. Marca el texto con la etiqueta "Texto:" y di "resume el texto de abajo" — y de repente queda claro.

contexto: El contexto que el modelo necesita para responder bien: para quién es la respuesta, cuál es el objetivo, y qué restricciones hay.
delimitación de la entrada: Separar claramente la instrucción del texto sobre el que se trabaja — con una etiqueta, comillas, o "el texto de abajo".
anclaje en el texto: Dirigir al modelo para que responda a partir del material que le diste, y no de su conocimiento general: "basándote solo en el texto de abajo".