الدرس 11: قراءة وتشخيص مخرَج سيّئ
عندما تخيّب الإجابة الآمال، يكون الخطأ الأول هو إلقاء اللوم على النموذج. والخطأ الثاني هو إعادة كتابة الـ prompt عشوائيًا. الخطوة الصحيحة: شخِّص. سمِّ الخلل — طويل جدًّا، تنسيق خاطئ، معلومة مختلقة، قيد جرى تجاهله — وتتبّعه رجوعًا إلى الـ prompt: ما الذي كان ناقصًا هناك؟ في هذا الدرس نتدرّب على قراءة
المخرَج السيّئ ليس نهاية الطريق — بل هو تشخيص. إذا حصلت على فقرة طويلة بدلًا من 3 نقاط، فإن المخرَج يخبرك بما نسيه الـ prompt: التنسيق والعدد. سمِّ الخلل، وأضِف الجزء الناقص إلى الـ prompt، ثم شغّله من جديد.
- تشخيص المخرَج
- قراءة إجابة مخيِّبة للآمال بهدف تسمية الخلل وربطه رجوعًا بما أخفق الـ prompt في طلبه.
- نمط الإخفاق
- نوع متكرّر من المخرَج السيّئ — طويل جدًّا، تنسيق خاطئ، معلومة مختلقة، قيد جرى تجاهله، أو الإجابة عن السؤال الخطأ.
- هلوسة
- عندما يختلق النموذج معلومة أو رقمًا يبدو معقولًا لكنه غير صحيح، وغالبًا ما يحدث ذلك حين لا يعطي الـ prompt مصدرًا أو سياقًا.